Survol provincial
Au Manitoba, l'enseignement postsecondaire est principalement dispensé dans quatre universités qui reçoivent un financement public -- dont une francophone --, un collège universitaire, deux collèges anglophones et un collège francophone. Quatre établissements confessionnels postsecondaires privés confèrent des grades en théologie et dans des disciplines connexes.
L'Université du Manitoba, qui est le plus grand établissement de la province conférant des grades et l'université la plus ancienne de l'Ouest canadien, a quatre collèges affiliés -- le Collège St. Andrew's, le Collège St. John's, le Collège St. Paul's, le Collège universitaire de Saint-Boniface (CUSB) qui est le seul établissement francophone de niveau universitaire à l'ouest du Québec. Bien que relevant de la même structure administrative que le CUSB, l'École technique et professionnelle, qui est l'unique collège communautaire francophone de la province, est considéré comme une entité distincte.
En 1998, la province du Manitoba a adopté une loi (la Loi sur la Fédération des collèges mennonites) autorisant la création d'une nouvelle université (le Canadian Mennonite University, ou CMU). Cet établissement a ouvert ses portes en septembre 1999 et est une fédération de trois collèges bibliques existants : le Collège Concord, le Canadian Mennonite Bible College (CMBC) et le Menno Simons College. Concord et le CMBC ont cessé de fonctionner en tant qu'entités distinctes, mais le Menno Simons College reste un collège fédéré du CMU. Menno Simons College est lié à l'Université de Winnipeg par un accord d'affiliation et les deux établissements, qui sont voisins, offrent des cours conjoints.
La plupart des établissements postsecondaires de la province se trouvent dans la capitale, à Winnipeg : l'Université du Manitoba et ses affiliés, dont le CUSB; l'Université de Winnipeg; le collège Red River; l'École technique et professionnelle; la Canadian Mennonite University; le Menno Simons College, et le William and Catherine Booth College, qui est un collège privé conférant des grades. L'Université Brandon et le Collège communautaire Assiniboine sont à Brandon, dans le sud du Manitoba. Le Collège communautaire Assiniboine a un campus satellite à Dauphin et des centres régionaux à Russell et Neepawa. Le Collège universitaire du Nord (UCN) a des campus dans le Nord, à The Pas et à Thompson et des centres régionaux à Swan River, Flin Flon et Churchill. UCN continue d'offrir des programmes de niveau collégial, et des programmes de niveau universitaire sont progressivement ajoutés à la liste des cours offerts par le nouvel établissement. Deux autres établissements privés conférant des grades de la province -- le Providence College and Seminary et le Steinbach Bible College -- se trouvent à Otterburne et à Steinbach respectivement. Ces deux établissements sont des collèges confessionnels privés.
L'enseignement postsecondaire du Manitoba relève du ministre de l'Enseignement postsecondaire et de l'Alphabétisation. Toutefois, le Conseil de l'enseignement postsecondaire conseille le ministre en ce qui concerne les universités, le collège universitaire et les collèges communautaires et a pour responsabilité d'approuver les nouveaux programmes, installations et services et d'allouer les fonds aux universités, au collège universitaires et aux collèges.
Historique
L'enseignement postsecondaire, au Manitoba, tire ses origines de quelques collèges confessionnels fondés au XIXe siècle. En 1877, le gouvernement réunit trois de ces collèges -- Saint-Boniface, St. John's et Manitoba College -- pour créer l'Université du Manitoba. Les collèges continuèrent à assurer l'enseignement, mais les examens et la délivrance des grades relevaient désormais de l'Université du Manitoba. En 1900, le parlement adopta une loi modifiant le statut de l'université pour lui permettre d'offrir elle aussi des cours.
L'Université Brandon et l'Université de Winnipeg ont également à leur origine des établissement confessionnels, le premier fondé en 1899 et le second en 1871.
Contrairement à la plupart des provinces de l'Ouest, où les collèges communautaires étaient des créations nouvelles des gouvernements provinciaux, le réseau des collèges communautaires du Manitoba est né de trois établissements professionnels existant auparavant : le Brandon Vocational Training Centre, le Northern Manitoba Training Centre et le Manitoba Institute of Technology, qui devinrent les collèges communautaires Assiniboine, Keewatin et Red River respectivement. À l'instar de l'École technique et professionnelle, ces trois collèges communautaires anglophones offrent des programmes de formation professionnelle et technique comme option aux études universitaires. En 1998, le Collège communautaire Red River a changé son nom en Collège Red River. Le Collège universitaire du Nord (UCN) a remplacé Keewatin Community College en juillet 2004.
Programmes et diplômes offerts
Programmes et diplômes offerts par les établissements d'enseignement conférant des grades
L'Université du Manitoba offre une large gamme de programmes de 1er, 2e, 3e cycles et de programmes professionnels menant au baccalauréat, à la maîtrise et au doctorat dans plus de 90 disciplines, dont l'agriculture, l'architecture, les études environnementales, les lettres et les sciences, le commerce, l'éducation, le génie, les beaux-arts, l'écologie humaine, la médecine, la pharmacie, les soins infirmiers et le travail social.
L'Université de Winnipeg, l'Université Brandon et le Collège universitaire de Saint-Boniface (CUSB) ont surtout des programmes de 1er cycle mais ils offrent également quelques maîtrises dans des domaines spécialisés. L'Université Brandon et le CUSB offrent également quelques maîtrises. L'Université Brandon offre des cours de maîtrise en éducation et en développement rural et le CUSB des cours de maîtrise en français en éducation et en études canadiennes. L'Université de Winnipeg offre des programmes de maîtrise en thérapie familiale, en gouvernance autochtone, en informatique appliquée et société, en biosciences, en technologie et politique publique, et en anglais (concentration Études culturelles).. Elle offre également des programmes conjoints en histoire, en études religieuses et en administration avec l'Université du Manitoba
Le Collège universitaire du Nord offre des certificats, des diplômes et des grades de 1er cycle dans le nord du Manitoba.. Elle offre actuellement un baccalauréat ès arts (BA), un baccalauréat de sage-femme autochtone (Kanácí Otinawáwasowin) et un baccalauréat conjoint en sciences infirmières (avec l'Université du Manitoba). Un baccalauréat en éducation est en cours d'élaboration.
Outre les programmes menant à des grades, l'Université du Manitoba, l'Université de Winnipeg, l'Université Brandon et le Collège universitaire de Saint-Boniface offrent divers programmes de diplômes et de certificats à crédit ou non (éducation continue) dans des domaines spécialisés tels que le français, l'administration des affaires, l'informatique, la gestion des documents, l'agriculture, l'art et l'hygiène dentaire. La durée de ces programmes varie d'un diplôme ou certificat à l'autre. Les annuaires universitaires sont la meilleure source de renseignements sur les conditions d'admission aux divers programmes.
Le William and Catherine Booth College, qui est un centre d'enseignement approuvé faisant partie de l'Université du Manitoba, offre ses propres programmes de 1er cycle en religion, théologie et autres disciplines connexes. Le Prairie Theatre Exchange offre des cours d'art dramatique et de théâtre qui sont crédités à l'université. Les départements de théologie de l'Université de Winnipeg et du collège St. John's de l'Université du Manitoba offrent également des cours de théologie.
En ce qui concerne la formation à distance, quatre établissements conférant des grades (Université Brandon, Université de Winnipeg, Université du Manitoba et le Collège universitaire du Nord) coopèrent au moyen du programme de formation à distance Inter-Universities Services, qui offre des cours universitaires aux collectivités du Manitoba situées au nord du 53e parallèle. Campus Manitoba permet en outre aux collectivités rurales et du nord de suivre à distance des cours universitaires de 1er cycle. Campus Manitoba est formé de 17 sites : Thompson, Flin Flon, Cross Lake, The Pas, Swan River, Dauphin, Eriksdale, Southport, Deloraine, Boissevain, Killarney, Carman, Altona, Brandon, Pine Falls, Steinback et Whitebear (Saskatchewan). Ce programme offre actuellement divers cours en arts et lettres et en sciences.
Les programmes Accès, financés par le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle, visent à apporter un appui personnel, financier et universitaire aux membres de groupes défavorisés étudiant dans des domaines comme l'éducation, la médecine, le génie, les soins de santé, le travail social et l'administration.
Programmes et diplômes offerts par des établissements d'enseignement qui ne confèrent pas de grades
Les deux collèges anglophones, Assiniboine et Red River, offrent un large éventail de programmes de certificat et de diplôme, ainsi que des cours d'apprentissage, des cours d'éducation de base pour les adultes et divers autres cours de formation professionnelle et technique; ces programmes continueront d'être offerts à l'UCN. Les programmes de certificat et de diplôme peuvent déboucher sur des carrières dans divers secteurs : génie des communications, administration des affaires, assistance dentaire, programmation informatique, radiothérapie, soins infirmiers, électronique, gestion des richesses naturelles, mécanique automobile, tourisme, agro-industries ou puériculture, pour ne donner que quelques exemples.
Le plus grand de ces collèges, celui de Red River, offre un choix plus vaste de diplômes et certificats. Il faut généralement suivre 240 heures d'instruction pour obtenir un certificat. La plupart des programmes de diplôme exigent deux ans d'études à temps plein, tandis que les diplômes spécialisés exigent au minimum 600 heures de cours et un diplôme ou un grade de 1er cycle comme condition d'admission.
Le collège communautaire Assiniboine et UCN ont davantage de programmes de formation technique et professionnelle d'un an que de programmes de deux ans, mais ils offrent tous les deux des programmes d'apprentissage. L'École technique et professionnelle prépare surtout, en français, à des certificats et à des diplômes en gestion des affaires, en secrétariat et en puériculture.
Quelques programmes intégrés sont offerts dans le cadre d'une collaboration entre les collèges et les universités de la province. L'Université de Winnipeg et le Collège Red River offrent par exemple un programme de quatre ans menant à un diplôme collégial et un baccalauréat en arts (en communication) ou en sciences (en biologie, en chimie ou en sciences de l'environnement) de l'université. Le collège a des ententes similaires avec l'Université du Manitoba pour des programmes de formation des maîtres qui offrent des spécialisations en techniques industrielles, en sciences infirmières et en formation commerciale.
Hors de l'agglomération de Winnipeg, le Collège Red River dispense un programme d'éducation permanente dans quatre centres : à Arborg, Winkler, Portage la Prairie et Steinbach. Il offre également des cours par correspondance et par téléconférence et des programmes de tutorat par téléphone.
Les établissements privés de formation professionnelle du Manitoba peuvent offrir des formations, mais ils sont limités à des programmes de formation technique initiale menant à un certificat ou à un diplôme d'un ou deux ans.
Programmes d'apprentissage
Les stages d'apprentissage constituent la méthode la plus ancienne de perfectionnement des compétences et d'acquisition de connaissances. Selon la formule en vigueur au Manitoba, l'employé et l'employeur signent un contrat de formation aux termes duquel ils conviennent de participer à un programme structuré et agréé de formation technique en entreprise à l'issue duquel l'employé obtient un certificat de compagnon.
Les formations en apprentissage permettent aux employés d'acquérir des compétences et connaissances pertinentes tout en étant rémunérés. Les employeurs y gagnent une main-d'oeuvre hautement qualifiée
Il s'agit d'un système de formation axé sur les impératifs de l'industrie. La Commission de l'apprentissage et de la reconnaissance professionnelle a été créée en vertu de la Loi sur l'apprentissage et la reconnaissance professionnelle; ses 13 membres sont nommés par le ministre de l'Entreprenariat, de la Formation professionnelle et du Commerce. Elle désigne les métiers qui doivent faire l'objet d'une formation en apprentissage et d'un certificat de compétence. Elle établit, pour chaque métier désigné, les normes de formation et de certification, et met ensuite en place, avec l'accord du ministre, le cadre réglementaire régissant la prestation des programmes de formation et de certification.
La Commission nomme des représentants de l'industrie aux comités consultatifs provinciaux aux métiers qui présentent des recommandations ce qui concerne les normes de formation et de certification et les modalités de la réglementation.
La Direction de l'apprentissage coordonne et appuie les activités réglementaires et de normalisation des programmes de la Commission, lui fournissant, ainsi qu'aux comités consultatifs, le soutien technique, administratif et financier requis.
Concrètement, la Direction gère et supervise les formations en apprentissage dispensées en vertu de contrats d'apprentissage et administre les examens correspondants. Le personnel de la Direction supervise également le réseau des programmes d'appui à la formation, dont l'agrément des programmes de formation technique, les partenariats de formation communautaires avec les collectivités du Nord et les collectivités aborigènes, les programmes d'évaluation et de perfectionnement des compétences essentielles, les programmes d'évaluation et de reconnaissance des acquis, les ateliers de préparation aux examens de certification et les activités d'information et de promotion sur les perspectives d'emploi pour les métiers.
Pour devenir apprentie, une personne doit satisfaire aux critères d'admissibilité de base (ordinairement un diplôme de fin d'études secondaire ou l'équivalent). Les personnes qui ne satisfont pas aux exigences académiques minimum peuvent parfois avoir accès à des options de mise à jour des compétences ou d'évaluation des acquis qui leur permettront d'entamer une formation en apprentissage.
L'employeur et l'employé signent une entente d'apprentissage qui énonce les rôles et responsabilités incombant à chacune des parties. Cette entente entre en vigueur une fois enregistrée auprès de la Direction de l'apprentissage. Une fois l'entente en vigueur, l'apprenti apprend les compétences relatives au métier choisi sous la supervision d'une personne de métier. L'apprenti reçoit une rémunération, dont le montant est déterminé par règlement, en échange du travail accompli.
Environ 80 p. 100 de la formation se déroule en milieu de travail. Les 20 p. 100 restants constituent la formation technique, suivie soit une fois par an, en une fois en dehors du milieu de travail ou soit en fonction d'autres dispositions. La Direction de l'apprentissage s'occupe de l'aspect technique de la formation des apprentis. Une fois que l'apprenti a complété tous les niveaux requis de formation technique et de formation pratique en milieu de travail, il peut alors passer un examen d'agrément. Si l'apprenti réussit son examen, un certificat de qualification lui sera décerné. Il devient alors une personne de métier certifiée et jouit de tous les droits et privilèges se rattachant à ce statut. Pour beaucoup de métiers, un Sceau rouge peut être apposé au certificat. Ce sceau s'acquiert par l'entremise du programme interprovincial du Sceau rouge et figure sur le certificat de compétence des personnes reçues à un examen d'agrément interprovincial.
Le Manitoba est membre du programme interprovincial pancanadien du Sceau rouge. Pour les métiers désignés en vertu de ce programme, le Sceau rouge est apposé sur le certificat de qualification du Manitoba. Ce sceau est reconnu dans toutes les provinces et territoires; il autorise la personne titulaire d'un tel certificat d'exercer son métier dans tout le Canada. Si une personne peut faire preuve d'une expérience pertinente relative à un métier donné, la formation en apprentissage n'est pas forcément nécessaire. Dans ce cas, elle peut déroger à l'examen et, si elle réussit, obtenir un certificat de qualifications de métier (y compris un Sceau rouge, le cas échéant). Il y a neuf métiers à certification obligatoire au Manitoba, Toute personne désirant exercer un tel métier doit suivre une formation en apprentissage en vue de l'examen. Ces métiers sont les suivants : électricien en constrution, grutier-opérateur d'appareils de levage, épilectrolyste, esthéticienne, coiffeur, électricien industriel, mécanicien en réfrigération et climatisation, installateur de réseaux de gicleurs et tuyauteur-monteur de conduites vapeur.
Critères d'admission
Au Manitoba, le programme d'études secondaires supérieures va de la 9e à la 12e année. Il faut 30 crédits pour obtenir le diplôme de fin d'études secondaires, qui comporte un certain nombre de matières obligatoires.
Le diplôme de fin d'études secondaires est normalement exigé pour l'admission à l'université. L'Université du Manitoba et l'Université de Winnipeg exigent au moins cinq crédits de quatrième année du secondaire supérieur, ainsi que certains cours obligatoires du programme d'études secondaires. Les universités ont des dispositions spéciales pour les étudiantes et étudiants adultes, qui sont normalement les personnes âgées de plus de 21 ans.
Les critères d'admission dans les collèges varient d'un programme à l'autre. Il faut un diplôme de fin d'études secondaires pour la plupart des programmes de certificat et de diplôme, dont beaucoup imposent des cours spécifiques du programme secondaire. Les collèges ont également des dispositions spéciales pour les étudiantes et étudiants adultes qui ne satisfont pas aux critères d'admission ordinaires.
Le Collège universitaire du Nord a également des dispositions spéciales pour les étudiantes et étudiants adultes, et a souvent recours à un examen d'admission à ses programmes.
Les établissements privés de formation professionnelle peuvent fixer leurs propres conditions d'admission en ce qui concerne les préalables scolaires requis, mais exigent d'habitude la 12e année pour inscrire les élèves dans leurs programmes.
Droits d'inscription et aide financière
Les droits de scolarité de la plupart des programmes des collèges et universités publics étaient gelés depuis 2000-2001 à 10 p. 100 au-dessous des niveaux de 1999-2000. En 2009-2010, le gouvernement a autorisé une augmentation de 4,5 % des droits de scolarité des universités (y compris les augmentations des frais afférents) et de 100 $ des droits de scolarité des collèges. Pour 2010-2011, le gouvernement a annoncé qu'il limiterait les augmentations à 5 % pour les universités et à 150 $ pour les collèges. En 2009-2010, la moyenne pondérée des droits de scolarité était de 2963 $ pour les programmes de lettres et de sciences des universités. Les étudiantes et étudiants étrangers doivent parfois payer des droits supplémentaires en sus de ceux exigés des citoyens canadiens et des résidents permanents, en fonction des politiques de chaque université.
En 2009-2010, les droits perçus par les collèges s'élevaient en moyenne à 1392 $ par an pour les programmes à temps plein. Les étudiantes et étudiants étrangers peuvent avoir à payer des droits supplémentaires. en fonction du programme et des politiques de l'établissement.
Le Programme d'aide aux étudiants du Manitoba offre des prêts aux résidantes et résidants de la province. Les universités de la province offrent diverses bourses aux étudiantes et étudiants les plus prometteurs.
Révision : 2010-04-21