Fiche n^o 5 — La reconnaissance et l'agrément des programmes et des établissements d'enseignement postsecondaire au Canada : une description des des établissements postsecondaires du Canada et des mécanismes d'assurance de la qualité qui les encadrent

Pratiques liées à l'assurance de la qualité dans les établissements postsecondaires du Canada

1. Une vue d'ensemble
2. Profils provinciaux et territoriaux
• Alberta
• Campus Alberta Quality Council[en anglais]
• Colombie-Britannique
• Établissements postsecondaires reconnus en vertu des lois provinciales pertinentes [en anglais]
• Degree Quality Assessment Board (DQAB) [en anglais]
• Private Career Training Institutions Agency (PCTIA) [en anglais]
• Langues Canada
Les établissements postsecondaires publics et privés de Colombie-Britannique reconnus par l'une des instances ci-dessus sont admissibles à la désignation EQA (Education Quality Assurance), le sceau d'assurance de la qualité en éducation du gouvernement provincial de la Colombie-Britannique.
• Île-du-Prince-Édouard
• Manitoba
• Program Approval Process[en anglais]
• Nouveau-Brunswick
• Évaluation des programmes
• Nouvelle-Écosse
• Nunavut
• Ontario
• Commission d'évaluation de la qualité de l'éducation postsecondaire (PEQAB)
• The Ontario Universities Council on Quality Assurance
• Quality Assurance Framework
• Collèges Ontario
• Service de l'assurance de la qualité des collèges de l'Ontario (SAQCO)
• Québec
• Universités : Commission de vérification de l'évaluation des programmes de la CRÉPUQ
• Collèges :Commission d'évaluation de l'enseignement collégial du Québec
• Saskatchewan
• Saskatchewan Higher Education Quality Assurance Board (SHEQAB) [en anglais]
• Terre-Neuve et Labrador
• Territoires du Nord-Ouest
• Yukon

Le rapport complet